CIRCUITO DE BAMBOLÊS

 EU PULO! EU FICO NUM PÉ SÓ! EU TENHO EQUILÍBRIO! EU CAIO. É ASSIM QUE RECONHEÇO MEUS LIMITES, MEUS INTERESSES, LIDO COM OS OBSTÁCULOS. ASSIM QUE ME MOVIMENTO! 

Simetria

Olho para mim e o que vejo? O que falta no papel e está em mim? Que partes de mim estão faltando para compor o todo que sou eu? 

Assim aprendo a simetria, ou seja, a relação das partes para formar um todo. 

Aprendendo a pensar matemático

Quantos fazem aniversário em fevereiro?  Vamos contar? Quanto tempo falta para chegar o meu aniversário? Que dia é meu aniversário? Em que mês? Vamos contar, vamos cantar, vamos brincar. É assim que se aprende a pensar matemático.